小班數學活動《比較大小》
一、活動目標:
1、通過游戲,認識并區(qū)分物體的大小。
2、嘗試用一句話正確表述物體的大小。
3、能主動參與,體驗數學活動的樂趣。
二、重難點:
活動重點:區(qū)分大小并進行分類。
活動難點:嘗試用一句話正確表述物體的大小。
三、活動準備:
1、教具準備:
大小貓圖片各一張,大小衣服、褲子、鞋子各一份。幼兒操作材料(大小不同的皮球、玩具汽車、杯子、分類板、魚、碗)15份,大小分類盒各一個。
五、活動過程:
(一)《大貓小貓》音樂入場,初步感知大小的變化。
老師:“今天,我們班來了兩只可愛的貓咪,我們表演一首歌曲歡迎它們吧。”
(二)游戲:打扮大小貓(認識大小并初步學習同類物品中區(qū)分物體的大小)。
1、大小貓自我介紹(自我介紹時老師的聲音有大小變化),
老師:“這兩只可愛的貓咪叫什么名字呢?我們來聽聽。” 分別出示大小貓,“嗨!大家好!我的名字叫大大,因為我的頭大大的,身體也是大大的。”“嗨!大家好!我的名字叫小小,因為我的頭小小的,身體也是小小的。”
2021-07-09
2021-07-08
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2021-07-06
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工作態(tài)度怎么寫 具有穩(wěn)定的工作心態(tài)
2021-07-06
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