普通高中體育學(xué)業(yè)水平考試擬采用“運(yùn)動(dòng)參與+體質(zhì)健康測(cè)試+運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試”的方式進(jìn)行,其中上述前兩項(xiàng)是過(guò)程性評(píng)價(jià),后者是終結(jié)性專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試評(píng)價(jià)。
考生成績(jī)也由上述三方面組成,最終成績(jī)呈現(xiàn)方式為“合格”或“不合格”。一項(xiàng)不合格或缺考,成績(jī)認(rèn)定為“不合格”。
體質(zhì)健康測(cè)試內(nèi)容根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求,全面測(cè)試學(xué)生身體形態(tài)、身體機(jī)能和身體素質(zhì)。采用集中測(cè)試、集中體檢或體質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)等方式進(jìn)行測(cè)試,其中身體素質(zhì)測(cè)試的項(xiàng)目為50米、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、仰臥起坐(女)/引體向上(男)、800米(女)/1000米(男)。
終結(jié)性專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試主要考查學(xué)生的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的結(jié)構(gòu)化運(yùn)用能力(體能、技戰(zhàn)術(shù)能力和心理能力)表現(xiàn)。依據(jù)《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》必修選學(xué)(運(yùn)動(dòng)技能系列)的內(nèi)容要求設(shè)置專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試內(nèi)容,測(cè)試時(shí)考生從田徑、游泳、體操(健美操)、球類(籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球)、武術(shù)、跳繩等6大類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中選擇2項(xiàng)不同類別項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試采用集中現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的方式進(jìn)行。
終結(jié)性專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試安排在高三第一學(xué)期進(jìn)行,測(cè)試不及格,可以補(bǔ)測(cè)1次。首次現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試時(shí)間一般安排在10月至11月,補(bǔ)考時(shí)間原則上安排在首次現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試結(jié)束后1個(gè)月內(nèi)。
普通高中體育學(xué)業(yè)水平考試擬采用“運(yùn)動(dòng)參與+體質(zhì)健康測(cè)試+運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試”的方式進(jìn)行,其中上述前兩項(xiàng)是過(guò)程性評(píng)價(jià),后者是終結(jié)性專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試評(píng)價(jià)。
考生成績(jī)也由上述三方面組成,最終成績(jī)呈現(xiàn)方式為“合格”或“不合格”。一項(xiàng)不合格或缺考,成績(jī)認(rèn)定為“不合格”。
體質(zhì)健康測(cè)試內(nèi)容根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求,全面測(cè)試學(xué)生身體形態(tài)、身體機(jī)能和身體素質(zhì)。采用集中測(cè)試、集中體檢或體質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)等方式進(jìn)行測(cè)試,其中身體素質(zhì)測(cè)試的項(xiàng)目為50米、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、仰臥起坐(女)/引體向上(男)、800米(女)/1000米(男)。
終結(jié)性專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試主要考查學(xué)生的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的結(jié)構(gòu)化運(yùn)用能力(體能、技戰(zhàn)術(shù)能力和心理能力)表現(xiàn)。依據(jù)《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》必修選學(xué)(運(yùn)動(dòng)技能系列)的內(nèi)容要求設(shè)置專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試內(nèi)容,測(cè)試時(shí)考生從田徑、游泳、體操(健美操)、球類(籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球)、武術(shù)、跳繩等6大類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中選擇2項(xiàng)不同類別項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試采用集中現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的方式進(jìn)行。
終結(jié)性專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試安排在高三第一學(xué)期進(jìn)行,測(cè)試不及格,可以補(bǔ)測(cè)1次。首次現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試時(shí)間一般安排在10月至11月,補(bǔ)考時(shí)間原則上安排在首次現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試結(jié)束后1個(gè)月內(nèi)。
普通高中音樂(lè)學(xué)業(yè)水平考試擬采用“過(guò)程性評(píng)價(jià)+專項(xiàng)測(cè)試+必修課程測(cè)試”的方式進(jìn)行,總成績(jī)?yōu)椋哼^(guò)程性評(píng)價(jià)×20%+專項(xiàng)測(cè)試×30%+必修課程測(cè)試×50%。最終成績(jī)呈現(xiàn)方式為“合格”或“不合格”??荚嚥缓细竦?,專項(xiàng)測(cè)試和必修課程測(cè)試可根據(jù)考試安排參加補(bǔ)考。
過(guò)程性評(píng)價(jià)由學(xué)校在每學(xué)期末對(duì)學(xué)生的音樂(lè)課程(含必修、選修模塊)學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)及參與美育實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷等予以評(píng)定。
專項(xiàng)測(cè)試為:學(xué)生在歌唱(含合唱)、演奏(含合奏)、舞蹈表演(含群舞)、戲劇表演(含集體表演)、音樂(lè)基礎(chǔ)理論和視唱練耳中自主選擇1-2項(xiàng)音樂(lè)技能進(jìn)行實(shí)踐考核。以學(xué)生實(shí)際能力測(cè)試為主,著重考查學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中的音樂(lè)表現(xiàn)和創(chuàng)意實(shí)踐方面的能力和特長(zhǎng)。
必修課程測(cè)試采用筆試或計(jì)算機(jī)測(cè)試的方式,主要用于音樂(lè)鑒賞或基礎(chǔ)理論等知識(shí)類的測(cè)試。測(cè)試學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)與基礎(chǔ)技能的掌握情況及在審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)和文化理解三個(gè)方面的核心素養(yǎng)。測(cè)試的內(nèi)容以必修課程內(nèi)容為主。
考試時(shí)間為:首次必修課程測(cè)試安排在第3學(xué)期末,有特殊情況需補(bǔ)考的,與同下一學(xué)年度學(xué)生一起安排補(bǔ)考。過(guò)程性評(píng)價(jià)和專項(xiàng)測(cè)試統(tǒng)一安排在第4學(xué)期進(jìn)行,在模塊修習(xí)結(jié)束后,學(xué)校組織開(kāi)展集中測(cè)試或在音樂(lè)課堂中隨堂進(jìn)行。
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