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今年中考作文預(yù)知 中考作文怎么寫(2)

  近三年的中考試題對(duì)文體的要求和限制有所增強(qiáng),這和幾年前一律放開的“文體不限”已有明顯改觀。今年的試題延續(xù)了這一特點(diǎn),有些考區(qū)明確對(duì)文體的要求,如福建莆田卷要求寫一篇記敘文;福建泉州卷要求寫一篇記敘文或議論文;湖北黃岡卷要求寫記敘文或散文,并且明確提出對(duì)于這兩種文體的要求:

  記敘文要求文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí);恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式,寫出真情實(shí)感。寫散文要求敘事或抒情線索明朗,感情真摯。

  同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)作文時(shí),就應(yīng)該注意文體應(yīng)有的特征。如果文體特征不明顯,那就成了四不像,很難得到一個(gè)高分。除了一般的實(shí)用文體及散文等文學(xué)作品體裁,我們還應(yīng)當(dāng)熟悉日記、書信、倡議書、演講稿等應(yīng)用文體的寫作。如“給張山爸爸的一封信”(山東泰安卷),題目本身就明確了是寫一封信;“因?yàn)? ),我愛上讀書”(山西卷),則要求寫一篇演講稿。這些新的變化,也應(yīng)該引起我們的注意。

  四、寫作的觸角有了更廣的延伸

  今年中考,考查的角度與以往稍有不同,這種不同,體現(xiàn)在引導(dǎo)考生關(guān)注自我的同時(shí),還要去關(guān)注周圍、身邊的人。如果說“我們?cè)谝黄?rdquo;(山東臨沂卷),范圍還在同學(xué)、親人之間的話,那么“凡人小事的背后”(湖南長沙卷),則直接引導(dǎo)考生要關(guān)注身邊的凡人小事,從普遍人、尋常事中發(fā)掘出不普遍、不尋常的特質(zhì)。這一新的延伸,對(duì)考生而言有一定的挑戰(zhàn)性。

  五、命題出現(xiàn)新的亮點(diǎn)

  1.注重思辨的引領(lǐng)。教育的本質(zhì),不在于傳授學(xué)生知識(shí),而在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。今年的部分寫作命題,引領(lǐng)考生透過想象更真切地把握事物的本質(zhì)。河南卷,在閱讀完“畫家費(fèi)盡心力作了一幅畫,在即將完成時(shí),不小心將一滴墨滴在畫上,他沮喪極了,想要放棄這幅畫。冷靜下來后,他反復(fù)變換角度看那個(gè)墨漬,隨后,在墨漬上涂了幾筆,墨漬變成了一只飛鳥,與整幅畫完美融合”這一材料后,讓考生根據(jù)自己的聯(lián)想或感悟來作文,這個(gè)題目告訴同學(xué)們的就是要學(xué)會(huì)“多角度思考”,定會(huì)有“柳暗花明又一村”的出現(xiàn)。

  2.傳遞正能量與美好的希望。這一理念是新課標(biāo)關(guān)于“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”要求的全方位的具體體現(xiàn)。作文考查,不僅僅要看考生的作文水平,還要看考生的思想,引領(lǐng)考生向善趨美。2016年中考作文命題,在傳遞正能量和引領(lǐng)美好意愿方面,有很鮮明的特點(diǎn)。四川瀘州卷的“你用( )溫暖了我”,讓人感受到陽光與溫情;浙江溫州卷的“鄰里關(guān)系”,引發(fā)對(duì)鄰居的關(guān)注;天津卷的“值得( )”,令人充滿了對(duì)美好生活的向往……

  還有,今年遼寧沈陽卷選題作文之一采用看圖作文,廣東深圳卷出示表情包讓考生以此作文……看圖作文雖系“星星之火”,但如一抹春風(fēng),令人覺得清芬撲面。

  除去以上五大特點(diǎn),今年的試卷還呈現(xiàn)出較強(qiáng)的地域性,比如山東省十七地市的寫作命題中,濟(jì)南、淄博、日照、德州、煙臺(tái)、威海、菏澤采用裸命題形式;濟(jì)寧、濱州、棗莊、萊蕪采用“提示語+命題”的形式;青島、泰安、臨沂運(yùn)用了選題的形式;濰坊、聊城則分別為材料、話題。也就是說,在山東,命題作文仍是主流。浙江各地考卷,則以材料作文居多。同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí),應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)?shù)乜碱}近幾年的動(dòng)向做到心中有數(shù),如此,我們才有信心,在來年的中考“讓自己美好”。

  中考作文怎么寫

  一、審題要準(zhǔn)。

  "呵護(hù)"有"保護(hù)、愛護(hù)"之意,又多了"小心翼翼""珍愛有加"之意,"呵護(hù)"的對(duì)象應(yīng)該是非常寶貴的,或是美好而脆弱,仿佛嫩苗,須用心愛護(hù)。"呵護(hù)"的施動(dòng)者必須有給予愛的能力,"呵護(hù)"的接受者必須有美好、珍貴的特點(diǎn)。如呵護(hù)自然、呵護(hù)童真、呵護(hù)夢(mèng)想等,都是非常貼切的。而呵護(hù)時(shí)間、呵護(hù)青春、呵護(hù)記憶等則不免牽強(qiáng)附會(huì),把"呵護(hù)"偷換成了"珍惜"。至于呵護(hù)回報(bào)、呵護(hù)緊張、呵護(hù)磨難之類則可謂"驢頭不對(duì)馬嘴"了。

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