本文選自人教版課標(biāo)本五年級(jí)上冊(cè)課文(課文錄音由陸洋朗讀)、魯教版第八冊(cè)課文、語(yǔ)文S版第十三冊(cè)課文。今天和大家分享一下精彩極了和糟糕透了教學(xué)設(shè)計(jì)范文,一起來(lái)看看吧。
精彩極了和糟糕透了教學(xué)設(shè)計(jì)
一、理解課題
同學(xué)們,在我們每個(gè)人身上都有過(guò)表?yè)P(yáng)和批評(píng)對(duì)嗎?表現(xiàn)好了……?表現(xiàn)差了……?今天,我們要學(xué)習(xí)一篇文章,小主人公做了一件事,卻同時(shí)受到了表?yè)P(yáng)和批評(píng),這究竟是怎么一回事呢?讓我們一同走進(jìn)美國(guó)作家巴德,舒爾伯格的《讀課題》。課前,同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文,下面誰(shuí)能夠結(jié)合課文內(nèi)容,談?wù)剬?duì)課題的理解?(生答)(預(yù)習(xí)得不錯(cuò))(聰明的同學(xué)一定不用老師點(diǎn)拔就能連貫地說(shuō)出來(lái))。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,課題中有個(gè)什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?為什么有這個(gè)符合呢?引號(hào)引用的是人物的什么?對(duì),其實(shí),學(xué)習(xí)一篇文章對(duì)題目的理解是非常重要的。就好像我們寫(xiě)文章的審題。題目理解準(zhǔn)確了,對(duì)下文內(nèi)容的理解可以說(shuō)成功了一半。帶著你們的理解,我們?cè)僮x讀課題。(齊)
二、學(xué)習(xí)第一部分
1、在童年的小巴迪身上,究竟發(fā) 生了一件什么事?讓他得到了這樣的兩種評(píng)價(jià)?小巴迪的反應(yīng)又怎樣呢?請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問(wèn)題,自由朗讀課文的1-14自然段,對(duì)自己讀懂的內(nèi)容可用圈點(diǎn)標(biāo)記(開(kāi)始吧!)(生自由讀)(讀完了)
2、請(qǐng)看大屏幕,誰(shuí)來(lái)回答?(回答得很全面)
3、面對(duì)巴迪的詩(shī),得到了父母不同的評(píng)價(jià),我們先來(lái)看看母親的評(píng)價(jià)(教師引讀)(多媒體出示)
⑴怎么理解母親的評(píng)價(jià)?(學(xué)生茫然,不知如何回答)(師說(shuō):降低點(diǎn)難度)母親當(dāng)時(shí)可能是怎么想的?
?、七@里抓住了人物的哪些方面來(lái)描寫(xiě)?還有嗎?(神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言)。
⑶哪位同學(xué)來(lái)讀一讀這段話(huà)模仿一下母親當(dāng)時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言,再現(xiàn)一下母親當(dāng)時(shí)的情感。(請(qǐng)一生讀)(讀得特別好)
⑷聽(tīng)了母親這樣的評(píng)價(jià),巴迪是什么反應(yīng)?(生答)怎么理解“靦腆”?
⑸如果你就是此時(shí)的巴迪,心里會(huì)怎么想?(生答)(高興、驕傲、自豪)。
?、士鞓?lè)、成功要與人一起分享,想想此時(shí)巴迪最想做的一件事就是把自己的作品給誰(shuí)看?(給父親看)
⑺那么,巴迪是懷著一種怎樣的心情在等待父親的歸來(lái)呢?(生答)
?、探辜钡牡却?,父親終于回來(lái)了,看完了詩(shī),卻說(shuō):“這首詩(shī)……”指名。
?、同F(xiàn)在,你就是那位父親,想怎樣說(shuō)出那句話(huà)?(好像不怎么糟糕)(你來(lái))(這下我也覺(jué)得有點(diǎn)糟糕了)(誰(shuí)愿意再試試?)
(榜樣的力量就是大,你看,讀得好極了)。
我不明白你為什么要這么說(shuō),為什么要這樣打擊孩子呢?
?、温?tīng)了父親這樣的評(píng)價(jià),巴迪又有什么反應(yīng)呢?(多媒體)
⑾“沖……跑……撲”這采用的是什么描寫(xiě)?如果老師把這幾個(gè)動(dòng)詞替換成下面幾個(gè)動(dòng)詞,比較讀讀看有什么不同的感受?(男讀原句,女讀換的句子)
(比較出來(lái)了嗎?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō))[……]
?、型瑢W(xué)們,作者聽(tīng)完母親的贊美還有些靦腆,為什么聽(tīng)了父親的話(huà)會(huì)有如此強(qiáng)烈的反應(yīng)呢?聯(lián)系上下文,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?(……)
?、颜^:“希望越大,失望也越大。”此時(shí)此刻,你認(rèn)為用個(gè)什么詞來(lái)形容巴迪的心情最合適?(失落、傷心、難過(guò)、沒(méi)面子)
?、?guī)е@樣復(fù)雜的心情,誰(shuí)來(lái)讀讀這段話(huà)?(讀得好極了!好的朗讀要多欣賞,請(qǐng)你再讀一遍,讓大家再欣賞欣賞好不好?)
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