作者: gcmia 2016-06-09 14:04 [查查吧]:brockettehomesdreambig.com
第一階段1-4歲
對孩子進(jìn)行逆向思維訓(xùn)練,主要是通過給孩子創(chuàng)設(shè)一個輕松、有趣、愉快的游戲環(huán)境,讓他萌發(fā)思考的興趣,并自己動手操作,讓孩子經(jīng)常處于積極活動的狀態(tài)之中。
NO.1 哭笑娃娃
游戲目的:
在迅速反應(yīng)中發(fā)展思維的逆向性和流暢性。
游戲玩法:
和孩子玩一起玩經(jīng)典的老游戲--"石頭、剪刀、布"吧!不過,這次要做點(diǎn)小小的改動。每一次,勝利者都要做"哭"的動作,輸?shù)囊环絼t要做"笑"的動作,誰先做錯就要淘汰認(rèn)輸哦!
NO.2 反口令
游戲目的:
能根據(jù)"口令"做相反的動作,訓(xùn)練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。
游戲玩法:
您說"起立",孩子就要坐著不動;您說"舉左手",孩子就要舉右手;您說"向前走",孩子就往后退……總而言之,孩子要和您"反著來"才行。如果他做錯了就算輸了。這可是一個非常好的家庭游戲哦!
NO.3 高個和矮個
游戲目的:
通過動手操作,發(fā)展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。
游戲準(zhǔn)備:
正方形、長方形、圓形積木、高矮不同的小人3個。
游戲玩法:
這是一個非常適合您和孩子兩個人進(jìn)行的游戲。您可以在3個高矮不同的小人下面墊上正方形、長方形、圓形的積木,使它們顯得一樣高。然后,讓孩子根據(jù)所墊木塊的多少,判斷出這3個小人中,哪個最高,哪個最矮。
第二階段:4~5歲
關(guān)鍵階段4~5歲是孩子思維活動發(fā)展的關(guān)鍵階段,也是孩子逆向思維發(fā)展的關(guān)鍵階段。這一階段,孩子的思維已經(jīng)進(jìn)入具體形象階段。孩子主要憑借事物的具體形象或他對事物表象的聯(lián)想來進(jìn)行思維。這時的孩子開始能根據(jù)事物的本質(zhì)特征對它進(jìn)行概括。對于熟悉的事物,孩子開始能進(jìn)行簡單的抽象邏輯思維。孩子會運(yùn)用分析、比較等思維形式,對事物作出判斷和推理。美專家解讀"游戲力量"對4~5歲的孩子進(jìn)行逆向思維訓(xùn)練,主要是不斷豐富孩子的知識,發(fā)展他的語言,幫助孩子學(xué)會從正反兩個方面思考問題,并作出判斷。
NO.1 反義詞
游戲目的:
在游戲過程中積累孩子的詞匯量,發(fā)展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。
游戲玩法:
這是一個無論何時何地都可以進(jìn)行的游戲。您要根據(jù)孩子的實(shí)際情況,說一些詞語,要求孩子在比較短的時間內(nèi)說出與這個詞語的反義詞。比如您說"白天",孩子就要說"黑夜";您說"大樹",孩子說"小樹"等等。
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